miércoles, 10 de febrero de 2021

GRUPO: III-2. EQUIPO #7: MATILDE MONTOYA - "TALLER DE LA FUNCION VISUAL"

 

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

FACULTAD  DE MEDICINA

FISIOLOGIA BASICA

TALLER DE FUNCION VISUAL

 

NOMBRES DE LOS ALUMNOS:

·        Chávez Chávez Javier Antonio

·        Espinoza Correa Haustin Karyme

·        Felix Bojórquez María Fernanda

·        García Ordoñez Carmen Lizbeth

 

 

GRUPO: III-2                                                                    FECHA: 01/02/2021

 

INSTRUCCIONES: ELABORA LAS RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

 

Un hombre de 65 años acude a su médico de atención primaria quejándose de dificultades en la visión, especialmente de noche. La visión borrosa se encuentra principalmente en los campos periféricos derecho e izquierdo. Tiene miopía y usa lentes correctivos. El examen físico revela una agudeza visual de 20/100 bilateralmente con déficit del campo visual en la periferia derecha e izquierda.

¿Dónde está la lesión craneal que resulta en hemianopsia bitemporal?

R: Quiasma óptico, su comprensión sagital media causa una hemianopsia bitemporal.

¿Qué tipo de lente se necesita para corregir la miopía?

R: Para corregir la miopía se necesita unos lentes divergentes, que facilitan el enfoque de la imagen en la retina.

¿Por qué una deficiencia de vitamina A provoca ceguera nocturna?

R: Porque la deficiencia de vitamina A produce una reducción de rodopsina en los bastoncillos de la retina, la rodopsina es un receptor fotolumínico que se encarga de absorber la luz de longitudes de onda alrededor de los 560 nm como parte del proceso de captación de imagen del ojo

 

 

 

DEFINIR:

 

Fóvea

La fóvea es el área de la retina donde se enfocan los rayos luminosos y se encuentra especialmente capacitada para la visión del color. La fóvea está libre de bastones y, por el contrario, posee muchos conos, responsables de la percepción de colores. Los conos-M, sensibles a la luz verde y los conos-L sensibles a la luz roja, se disponen en la fóvea formando un mosaico regular. Dependiendo de la especie, pueden encontrarse también presentes los conos-K, sensibles a la luz azul.

Conos

Los conos son células fotosensibles que se encuentran situadas en la retina de los vertebrados, en la llamada capa fotorreceptora Se extiende desde la capa de fotorreceptores hasta la plexiforme externa. Estas células son las responsables de la percepción del color. Existen tres tipos de conos:

·       los que son sensibles a la luz roja

·       los sensibles a la luz azul

·       los sensibles a la luz verde

Bastones

células fotorreceptoras de la retina, responsables de la visión en una baja condición de luminosidad. Estas células no son capaces de percibir colores, a diferencia de los conos. Presentan una elevada sensibilidad a la luz, aunque se saturan en condiciones de elevada luminosidad. Se ubican en casi toda la retina exceptuando la fóvea. Los bastones se conectan en grupos y responden a los estímulos que alcanzan un área general, pero no tienen capacidad para separar los pequeños detalles de la imagen visual. La diferente localización y estructura de estas células conduce a la división del campo visual del ojo en una pequeña región central de gran agudeza y una zona periférica de menor agudeza, pero con gran sensibilidad a la luz. Así, durante la noche, los objetos se pueden ver por la parte periférica de la retina cuando son invisibles para la fóvea central.

Movimientos sacádicos

Son movimientos oculares rápidos que nos permiten captar más información de nuestro entorno. Los movimientos sacádicos, también llamados sácadas, son unos movimientos rápidos y simultáneos que realizan ambos ojos cuando están observando hacia un punto en la misma dirección. Estos movimientos fueron descritos por el oftalmólogo francés Louis Émil Javal en 1880, quien pudo observarlos de forma experimental al ver cómo las personas leen en silencio. Estos movimientos están controlados a nivel cortical por los campos oculares frontales y subcorticalmente por el colículo superior. Los movimientos que se realizan durante la lectura no son uno solo, sino que constan de varias pequeñas fijaciones que permiten leer toda una frase. Esto mismo ocurre cuando se está observando un cuadro o cuando se está viendo una habitación para buscar las llaves.

GRUPO: III-2. EQUIPO #7: MATILDE MONTOYA - "ESQUEMAS DE LA VISION"





 


GRUPO: III-2. EQUIPO #7: MATILDE MONTOYA - "TALLER DE SINAPSIS"

 




martes, 9 de febrero de 2021

GRUPO: III-2. EQUIPO #7: MATILDE MONTOYA - "TALLER DE MOVIMIENTO Y POSTURA"

 

 

FACULTAD DE MEDICINA, UAS

FISIOLOGÍA BÁSICA

TALLER DE CONTROL DE POSTURA Y MOVIMIENTO

 

NOMBRE DEL ALUMNO:

CHÁVEZ CHÁVEZ JAVIER ANTONIO

ESPINOZA CORREA HAUSTIN KARYME

FÉLIX BOJÓRQUEZ MARÍA FERNANDA

GARCÍA ORDÓÑEZ CARMEN LIZBETH

 

FECHA:    09/02/2021                                       GRUPO:     III - 2


1.- ESQUEMATIZE LA PLANIFICACION Y EJECUCION DEL MOVIMIENTO:

La planificación motora forma parte de un grupo de habilidades que nos ayudan a mover nuestro cuerpo de la manera en que queremos. Existen diferentes tipos de habilidades motoras que usamos continuamente a lo largo de nuestra vida.

Las habilidades motoras gruesas nos ayudan a mover los músculos largos para que podamos realizar acciones como caminar, saltar y tener equilibrio. Las habilidades motoras finas controlan los músculos cortos de nuestras manos y pies. Son clave en acciones pequeñas, como agarrar un lápiz o atarse los cordones de los zapatos. La coordinación es cómo organizamos todas nuestras acciones físicas para movernos eficientemente.

Todas esas habilidades son necesarias para las acciones físicas. Pero algo tiene que ocurrir antes de que podamos usar esas habilidades de manera eficaz.


2.- DIBUJE EL HAZ CORTICO ESPINAL QUE CONTROLA LOS MUSCULOS DISTALES.

 

 


3.- DESCRIBA EL APORTE DE LAS AREAS CORTICALES 7, 6, 5 Y 4 A LA FUNCION MOTORA:

AREA CORTICAL

FUNCION MOTORA

7

Corteza somatosensitiva secundaria o de asociación. Su función es recibir e integrar modalidades sensitivas, comparándolas con la experiencia previa, de forma que permita reconocer objetos con la mano, por ejemplo, sin necesidad de verlos.

6

Corteza motora secundaria o asociativa. provoca movimientos conjugados de los ojos hacia el lado contrario.

5

Corteza somatosensitiva secundaria o de asociación. reconocer forma, tamaño y textura se conoce como estereognosia. También es en esta región donde se tiene la conciencia del propio esquema corporal

4

Corteza motora primaria. lleva las órdenes de los movimientos voluntarios hacia las neuronas localizadas en la médula espinal.

 


4.- DESCRIBA LAS FUNCIONES NEURALES CONSERVADAS DEL INDIVIDUO CON DECORTICACION, DESCEREBRACION, DESCEREBELACION:

DECORTICACIÓN: Como la posición de descerebración, es una postura espontánea y anormal del cuerpo humano, útil para discernir posibles causas de alteración profunda de la conciencia.

DESCEREBRACIÓN: Los músculos se tensionan y se mantienen rígidos. Este tipo de postura por lo general significa que ha habido daño grave al cerebro.

DESCEREBELACIÓN: se caracteriza por flexión o extensión de las extremidades posteriores con rigidez de las extremidades anteriores



5.- DESCRIBA CADA UNO DE LOS REFLEJOS MEDULARES, BULBARES, CORTICALES Y MESENCEFALICOS:

Reflejos medulares: Respuesta predecible de los circuitos neuronales contenidos en la médula espinal, provocadas por estímulos adecuados, que actúan sobre los receptores específicos de cada circuito, y que se encuentran ubicados en la región correspondiente del cuerpo que inerva dicho segmento.

Reflejos Bulbares: Reflejos bulbares como el reflejo nauseoso o carinal en estado patológico deben de estar ausentes. Se buscan moviendo el tubo endotraqueal metiéndolo o retirándolo varios milímetros o introduciendo una sonda de aspiración endotraqueal haciéndola llegar hasta la carina, este estímulo en condiciones normales produciría tos

Reflejos Corticales: Los reflejos son respuestas motrices involuntarias, conscientes o inconscientes ante un estímulo determinado.

Reflejos mesencefálicos: El mesencéfalo también se relaciona con algunos aspectos de la visión y la audición. Los colículos forman parte de la vía visual y de los movimientos reflejos relacionados con la visión. Así, fibras nerviosas que hacen sinapsis en los colículos superiores desde los colículos inferiores implicados la audición se encuentran los núcleos responsables del movimiento reflejo que hace girar la cabeza y cuello para colocar los ojos en dirección de la producción de un sonido.

 


6.- DESCRIBA LOS CIRCUITOS Y LOS NEUROTRANSMISORES DE LOS NUCLEOS BASALES (TAMBIÉN DIBUJA EL ESQUEMA):

Están formados por el Núcleo Caudado, el Putamen, el Globo Pálido, el Núcleo Subtalámico y la Sustancia Negra. Cumplen una función fundamental en el control motor, emocional y cognitivo, por eso es habitual que las personas que padecen enfermedades que lesionan los ganglios basales presentan alteraciones en alguna de estas tres áreas.





7.- SI UN ESTIMULO MOTOR VIAJA DESDE LA PROTUBERANCIA AL CEREBELO A TRAVES DE LAS FIBRAS MUSGOSAS CUALES SON LAS VIAS QUE TOMARA PARA REGRESAR AL TALLO CEREBRAL (TAMBIEN DIBUJA EL ESQUEMA)




8.- MENCIONA Y DESCRIBE LAS ALTERACIONES DE NUCLEOS BASALES

Afasias Luis Barraquer Bordas define a las afasias como trastornos del lenguaje que pueden interesar tanto a la expresión como a la comprensión verbal, así como también a la representación gráfica y que son debidos a una lesión cerebral.

Corea de Sydeham Sinónimo: corea reumática, corea menor, corea inglesa. En la actualidad muy poco frecuente ya que es una complicación de la fiebre reumática. Se cree producida por una vasculitis de los vasos que irrigan los ganglios básales. Suele cursar con movimientos coreicos de las manos, ataxia y debilidad.

Demencia en la enfermedad de Huntington Enfermedad degenerativa y progresiva que afecta a los ganglios básales, sobre todo al caudado y se manifiesta por síntomas que afectan a las funciones cognitivas, afectivas y al movimiento. Se transmite a través de una herencia autonómica dominante localizada en el brazo corto del cromosoma 4.

 


9.- MENCIONA Y DESCRIBE LAS ALTERACIONES DEL CEREBELO:

Ataxia. La ataxia es la falta o ausencia de estabilidad, coordinación y mantenimiento de la postura y el movimiento. En el caso de daños en el cerebelo es uno de los síntomas más reconocibles. Daños en esta región provocaran desequilibrios y movimientos descontrolados y poco precisos.

Alteraciones del habla. Es frecuente que alteraciones del cerebelo causen diversas formas de anomalías en la comunicación y expresión del lenguaje. Una de las más frecuentes es la disartria.

Alteraciones cognitiva. Diversos estudios reflejan que la actividad del cerebelo tiene cierto nivel de relación con el nivel de inteligencia manifestado. En este sentido, un cerebelo dañado podría contrbuir a disminuir las aptitudes intelectuales de los afectados.



10.- DESCRIBE LA CONEXIÓN DEL HUSO MUSCULAR Y LA ACTITUD DE DESCEREBRACION Y/O DECORTICACION:

Cuando un músculo es estirado, las fibras sensitivas primarias (neuronas aferentes del grupo Ia) del huso neuromuscular responden tanto a cambios en la longitud del músculo como a la velocidad, trasmitiendo esta actividad a la médula espinal en forma de cambios en el ritmo de potenciales de acción. Asimismo, las fibras sensitivas secundarias (neuronas aferentes del grupo II) responden a cambios en la longitud muscular (pero con un componente velocidad-sensibilidad más pequeño) y trasmiten esta señal a la médula espinal. Las señales aferentes Ia se transmiten monosinápticamente a muchas motoneuronas alfa del músculo correspondiente. La actividad evocada de forma refleja en las motoneuronas alfa se transmite entonces a través de los axones eferentes a las fibras extrafusales del músculo, que generan fuerza y, de este modo, resisten el estiramiento. La señal de las aferentes Ia también se transmiten polisinápticamente a través de las interneuronas (células de Renshaw) que inhiben las motoneuronas alfa de los músculos antagonistas, relajándolas.

 

GRUPO: III-2. EQUIPO #7: MATILDE MONTOYA - "FUNCIÓN MOTORA DE MÉDULA A MÉDULA".












Grupo:III-2. Equipo #7 Matilde Montoya: Taller Sensibilidad











Grupo:III-2. Equipo #7 Matilde Montoya: Esquema Sistema sensorial




 

Grupo:III-2. Equipo #7 Matilde Montoya:" Tamiz Auditivo e Implante Coclear"

 










Grupo:III-2. Equipo #7 Matilde Montoya: "Diagrama de la función Auditiva y Vestibular"




 

Grupo III-2 Equipo 4: Dr. Rubén Argüero Sánchez - Taller de función motora

 


FACULTAD DE MEDICINA, UAS

FISIOLOGIA BASICA

TALLER DE CONTROL DE POSTURA Y MOVIMIENTO

 

NOMBRE DEL ALUMNO:

·         CARRILLO ARROYO ADA SOFIA

·         GARCIA NIEBLASCARLET

·         GUERRERO LOPEZ LAURA RUBI

·         LOPEZ BARRAZA ADRIAN

 

GRUPO: ____III-2_________

 

1.- ESQUEMATIZE LA  PLANIFICACION Y EJECUCION  DEL MOVIMIENTO:

2.- DIBUJE EL HAZ CORTICO ESPINAL QUE CONTROLA LOS MUSCULOS DISTALES:


3.- DESCRIBA EL APORTE DE LAS AREAS CORTICALES 7, 6, 5 Y 4 A LA FUNCION MOTORA:

Area 4 de Brodmann: La corteza motora primaria M1 es una región cerebral que en los seres humanos se encuentra en el sector posterior del lóbulo frontal. Trabaja conjuntamente con las áreas premotoras para planificar y ejecutar los movimientos​ Contiene neuronas de gran tamaño conocidas como células de Betz, cuyos largos axones descienden hacia la médula espinal para establecer sinapsis con las motoneuronas alfa, que a su vez están conectadas a los músculos.

Área 5 de Brodmann: Esta área de Brodmann forma parte del área somatosensorial secundaria, contribuyendo al procesamiento de la información somestésica.

Área 6 de Brodmann: Región en la que se encuentra el área premotora, gracias a la cual podemos planificar nuestros movimientos antes de realizarlos y en la que se almacenan varios programas básicos de movimiento.

Área 7 de Brodmann: Al igual que la 5, el área 7 forma parte de ella corteza somatosensorial secundaria, ayudando a procesar e integrar la información de la corteza somatosensorial primaria. Permite el reconocimiento de los estímulos al captar y permitir la comprensión de características generales de éstos.

4.- DESCRIBA LAS FUNCIONES NEURALES CONSERVADAS DEL INDIVIDUO CON DECORTICACION, DESCEREBRACION, DESCEREBELACION:

DECORTICACION: Es una postura anormal en la cual una persona está rígida con los brazos flexionados, los puños cerrados y las piernas derechas. Los brazos están doblados hacia el cuerpo y las muñecas y los dedos están doblados y sostenidos sobre el pecho.

DESCEREBRACION: Es una postura corporal anormal que implica mantener extendidos los brazos y las piernas, los dedos de los pies apuntando hacia abajo y la cabeza y el cuello arqueados hacia atrás. Los músculos se tensionan y se mantienen rígidos. Este tipo de postura por lo general significa que ha habido daño grave al cerebro.

El pronóstico depende de la causa. Puede haber lesión al cerebro y al sistema nervioso y daño cerebral permanente, lo cual puede llevar a:

·         Coma

·         Incapacidad para comunicarse

·         Parálisis

·         Convulsiones

5.-DESCRIBA CADA UNO DE LOS REFLEJOS MEDULARES, BULBARES, CORTICALES Y MESENCEFALICOS:

Reflejo medular. Respuesta predecible de los circuitos neuronales contenidos en la médula espinal, provocadas por estímulos adecuados, que actúan sobre los receptores específicos de cada circuito, y que se encuentran ubicados en la región correspondiente del cuerpo que inerva dicho segmento. Cada uno de estos arcos reflejo está constituido por un sector aferente, un sector integrador y un sector eferente

Reflejo cortical: Estas son reacciones mediadas por la eficiente interacción en la corteza, ganglios basales y cerebelo. La maduración de las reacciones de equilibrio, conduce al individuo hacia la etapa humana bípeda del desarrollo motor y perduran en el tiempo.

Reflejo mesencefalico: Las reacciones de enderezamiento se integran a nivel del mesencéfalo por encima del núcleo rojo, excluyendo la corteza. Interactúan entre si y trabajan hacia el establecimiento de una relación normal de la cabeza y el cuerpo.

6.- DESCRIBA LOS CIRCUITOS Y LOS NEUROTRANSMISORES DE LOS NUCLEOS BASALES (TAMBIEN DIBUJA EL ESQUEMA):

Funcionalmente se relacionan a través de múltiples conexiones con núcleos próximos que incluyen al núcleo subtalámico (en el diencéfalo), la sustancia negra pars compacta y reticulata (en el mesencéfalo) y el pedúnculopontino (en el puente). Fisiológicamente se categorizan los ganglios de la base en estructuras funcionales que son: 1) el estriado, (compuesto por el núcleo caudado y n accumbens) 2) el globo pálido interno (GPI) y la sustancia negra pars reticulata, el globo palido externo (GPE), el núcleo subtalámico y la sustancia negra pars compacta (SNpc).

   El estriado es la estructura funcional "receptora" de aferencias extrínsecas a los ganglios basales, a través de diferentes neurotransmisores, en su mayoría excitatorios. Recibe proyecciones: 1) de la corteza cerebral (glutamatérgicas), 2) del tálamo (glutamatérgicas), y 3) de estructuras del tronco del encéfalo: SNpc (dopaminérgicas), del Núcleo pedúnculo pontino (NPP) del puente (glutamatérgicas y colinérgicas), del n dorsal del rafe serotoninérgicas) y del locus coeruleus (noradrenérgicas).La estructura eferente de los ganglios basales es el globo pálido interno, que envía proyecciones gabaérgicas para comunicarse con la corteza frontal a través los núcleos motores del tálamo (ventral anterior y ventrolateral). Las vías eferentes se dividen clásicamente en dos: la vía directa y la vía indirecta.

   La vía directa se activa mediante los receptores dopaminérgicos tipo 1 (D1). Las neuronas espinosas medianas del estriado, producen una inhibición gabaérgica del GPI y la SNr que a su vez inhibe el tálamo cuya función es excitatoria sobre la corteza frontal. Por tanto, cuando el estriado recibe las proyecciones dopaminérgicas de la SNpc, se activa la vía directa y se activa la corteza motora (ya que se inhibe la proyección inhibitoria del GPI sobre el tálamo).


7.- SI UN ESTIMULO MOTOR VIAJA DESDE LA PROTUBERANCIA AL CEREBELO A TRAVES DE LAS FIBRAS MUSGOSAS CUALES SON LAS VIAS QUE TOMARA PARA REGRESAR AL TALLO CEREBRAL (TAMBIEN DIBUJA EL ESQUEMA)

Los seres vivos reciben información sobre el entorno en que se hallan en forma de energía física (luminosa, mecánica, química), pero el cerebro sólo es capaz de utilizar la energía eléctrica. Por esta razón, para poder percibir cualquier propiedad del ambiente, la energía lumínica, mecánica o química, debe ser transformada en impulsos bioeléctricos. Es a esta transformación a la que denominamos transducción, la cual tiene lugar en los receptores de los órganos de los sentidos.

Los receptores de cada modalidad sensorial están especializados en responder, preferentemente, a un tipo determinado de energía. Así, los receptores visuales contienen pigmentos que modifican su estructura molecular al ser expuestos a la luz. Este cambio en su estructura molecular activa un proceso que concluye con la generación de una respuesta eléctrica en el receptor.

La transmisión del impulso será efectuada por una sucesión de multitud de neuronas, enlazadas mediante sinapsis a través de neurotransmisores químicos, cuyos axones se unen para formar fibras que constituyen los nervios.

8.- MENCIONA Y DESCRIBE LAS ALTERACIONES DE NUCLEOS BASALES

Numerosos trastornos cerebrales están asociados con la disfunción de los ganglios basales. Estos incluyen:

·         Distonía (problemas con la tonicidad muscular)

·         Enfermedad de Huntington (trastorno en el cual las células nerviosas en algunas partes del cerebro se atrofian o degeneran)

·         Atrofia multisistémica (trastorno generalizado del sistema nervioso)

·         Mal de Parkinson

·         Parálisis supranuclear progresiva (trastorno del movimiento por daño en ciertas células nerviosas en el cerebro)

·         Enfermedad de Wilson (trastorno que causa demasiado cobre en los tejidos del cuerpo)

 

9.- MENCIONA Y DESCRIBE LAS ALTERACIONES DEL CEREBELO:

Un amplio número de patologías hereditarias o adquiridas como los traumatismos o enfermedades, que afectan al cerebelo pueden comprometer su funcionamiento adecuado y eficiente; por ejemplo, los ictus o accidentes cerebrovasculares, infartos cerebelosos, tumores o malformaciones, son algunas de las patologías que pueden implicar daños focales cerebelosos.

En general, se espera que se produzcan alteraciones en la coordinación motora y el equilibrio, aunque actualmente se evidencia la presencia de alteraciones emocionales o conductuales.

A nivel cognitivo, las lesiones cerebelosas pueden asociarse a un grupo bastante extenso de síntomas entre los que destacan, los déficits en la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, las funciones ejecutivas, la inhibición y flexibilidad cognitiva e incluso la planificación.

A nivel motriz vemos afectaciones en la falta de control y coordinación muscular, dificultad para caminar, dificultad para hablar, movimientos oculares anormales o dolores de cabeza.

Cuando se trata de patologías asociadas al cerebelo, suelen mencionar las Ataxias, este término no refiere a una enfermedad en particular sino a una pérdida de coordinación muscular y control en dedos, manos, brazos y/o piernas. Asimismo, se habla de ataxia cuando hay descontrol de los movimientos oculares, todo lo anterior suele estar relacionado a problemas neurológicos y probablemente relacionados con el cerebelo; estas anomalías suelen ocurrir cuando se dañan partes del sistema nervioso que controlan el movimiento

10.- DESCRIBE LA CONEXIÓN DEL HUSO MUSCULAR Y LA ACTITUD DE DESCEREBRACION Y/O DECORTICACION:

El huso es una estructura cilíndrica, alargada, con su parte central más gruesa. Contiene en su interior 2 o más fibras musculares transformadas y especializadas funcionalmente como mecanorreceptores de elongación. Estas fibras por encontrarse dentro del huso se les llama intrafusales y para diferenciarlas del resto de las fibras musculares esqueléticas, a estas últimas se les llama fibras extrafusales. La morfología de la fibra intrafusal es variada y, por ello, se distinguen dos tipos: las con cadena de núcleos y las con saco nuclear, según presenten sus núcleos ordenados en una fila en la fibra intrafusal o en un ensanchamiento que está presente en su parte central.

La parte central de la fibra intrafusal esta inervada por dos tipos de axones mielínicos, que las alcanzan después de atravesar la cápsula del huso: las fibras Ia o aferente primaria, que son las de mayor diámetro y las fibras del tipo II o secundarias, de diámetro pequeño. En el interior del huso, cada terminal Ia se enrolla alrededor de la parte central de una fibra intrafusal, formando un espiral, de ahí su nombre de terminales anulo-espirales. La parte central de la fibra es un segmento no-contractil por lo que, cuando ésta es estirada, el espiral se distorsiona, cambio que representa un estímulo mecánico que genera en él potenciales de acción que viajan hacia el sistema nervioso central. Por eso las fibras Ia, son aferentes.

Si un músculo se estira aumenta la frecuencia de los potenciales de acción en la fibra Ia. Si se estimulan las motoneuronas a y el músculo se contrae, disminuye la frecuencia de los potenciales de acción en las fibras Ia y también, puede aumentar la frecuencia de los potenciales en las fibras Ib.

En la distrofia muscular grave, o en las últimas fases de la atrofia neuronal, las fibras extrafusales pueden haber desaparecido completamente, mientras que el huso muscular con sus haces intrafusales persiste casi intacto. Su aspecto ha sido interpretado erróneamente en muchos casos como núcleos de regeneración o quistes de parásitos. En cambio, las terminaciones nerviosas del huso degeneran junto con la raíz nerviosa correspondiente. Puesto que el huso muscular está íntimamente ligado a la postura y al movimiento, y está en conexión con diversas regiones a partir del córtex, no tiene nada de particular que la alteración funcional del sistema gamma contribuya en gran manera a muchos signos y síntomas neurológicos.


GRUPO: III-2. EQUIPO #7: MATILDE MONTOYA - "TALLER DE LA FUNCION VISUAL"

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